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婉洋:期貨讀書(shū)“四部曲”

最新高手視頻! 七禾網(wǎng) 時(shí)間:2010-03-02 15:46:22 來(lái)源:婉洋博客 作者:婉洋

一、愛(ài)書(shū)

每當(dāng)談起讀書(shū),總是有些人會(huì)說(shuō),讀書(shū)是沒(méi)用的。持有這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的朋友,我想大概有以下兩種情形,一種是讀死書(shū),不經(jīng)過(guò)思考也不經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,書(shū)上所有的方法都拿過(guò)來(lái)照搬,結(jié)果處處碰壁,虧損累累。于是他就說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用,甚至說(shuō)讀書(shū)是害人。另外一種是處于原始知識(shí)積累完畢,需要發(fā)揮創(chuàng)造性的階段,這時(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)書(shū)上的方法都是他人的,他必須靠自己的眼睛去體察、去摸索、去總結(jié)、去升華??墒菬o(wú)論哪種情形,都不能說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用。因?yàn)?,?dāng)你從事交易行業(yè)時(shí),你一定要先具備這方面的常識(shí),了解這行的規(guī)則是什么?投資主體有哪些?對(duì)方都采用什么樣的分析和交易工具等等。而我們的國(guó)家,目前還沒(méi)有這方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,我們知識(shí)的獲得幾乎就是靠讀書(shū)學(xué)習(xí),書(shū)是知識(shí)的源泉,充實(shí)我們的思想,解開(kāi)事務(wù)的因果;書(shū)教給我們本領(lǐng),讓我們?cè)诮灰字锌v觀(guān)整體,運(yùn)籌全局;書(shū)豐富我們的心靈,使我們充實(shí),使我們明智;一本好書(shū)像一位和藹可親的長(zhǎng)者和智者,引導(dǎo)我們馳騁于充滿(mǎn)智慧的期貨交易領(lǐng)域。所以讀書(shū)是有用的,而且對(duì)于新手來(lái)說(shuō)讀書(shū)是必須的。那些放棄前人的教誨和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)在是不明智的。尤其放棄讀書(shū)卻熱衷聊天胡侃的人更是不可理解。要知道,那些擁有多年成功經(jīng)驗(yàn)的前輩教誨,比起還處在摸石頭過(guò)河階段或者一直失敗中的言論不知寶貴多少倍!所以前輩會(huì)告誡我們,想讓自己進(jìn)步的更快,就去尋找和自己同方向并位于自己前面的人,然后花更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄?。憑心想想,我們眼前的經(jīng)典書(shū)籍作者不正是這樣一些人嗎?!因此一定要熱愛(ài)讀書(shū)!

二、選書(shū)

在美國(guó)曾經(jīng)有句很流行的話(huà),“You are what you read(你讀什么,就決定你是什么樣的人)”。數(shù)學(xué)家王梓坤也說(shuō)過(guò),讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū):有的不值一看,有的只值看20分鐘、有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著,由于我們的精力與時(shí)間有限,所以必須加以選擇??梢?jiàn),選擇閱讀對(duì)于我們是多么的重要。

目前,在所有與交易相關(guān)的書(shū)中,不外乎有三種:一種是工具方面的,一種是實(shí)際運(yùn)用方面的,一種是精神食糧方面的。

所謂工具方面的書(shū),是指那些就好像名詞解釋一般,能夠立竿見(jiàn)影解決交易學(xué)習(xí)中實(shí)際問(wèn)題的書(shū)籍。例如《期貨市場(chǎng)技術(shù)分析》《股市晴雨表》《日本蠟燭圖技術(shù)》《技術(shù)指標(biāo)詳解》等。這些書(shū),就好比我們國(guó)家的新華字典一樣,需要人手一本并放在身邊,即查即用。

所謂實(shí)際運(yùn)用方面的書(shū),是指?jìng)魇诮灰准记?、交易策略以及交易理念的?shū)籍。例如《股票大作手回憶錄》《股票大作手操盤(pán)術(shù)》《克羅談投資策略——神奇的墨菲法則》《短線(xiàn)交易秘訣》《駕馭市場(chǎng)--優(yōu)秀交易商是如何造就的》《艾略特波浪理論:市場(chǎng)行為的關(guān)鍵》《江恩精髓:形態(tài)、價(jià)格和時(shí)間 》《專(zhuān)業(yè)交易人士技術(shù)分析》《幽靈的禮物》等,它們是我們形成自己的交易哲學(xué)、擁有自己交易原則和分析體系的重要指引。

所謂精神食糧方面的書(shū),一方面是指那些能夠陶冶我們的情感、啟迪我們的心智、激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力的書(shū)籍。例如《巴菲特與索羅斯的投資習(xí)慣》《通向財(cái)務(wù)自由之路》《金融心理學(xué):掌握市場(chǎng)波動(dòng)的真諦(修訂版)》《行為金融:洞察非理性心理和市場(chǎng)》 《逆向思考的藝術(shù)》《成功交易--與金融大師談投資》《全球頂尖交易員的成功實(shí)踐和心路歷程》等。另一方面,是指能夠影響和改變我們的思想和思維方式的有關(guān)科學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的書(shū)籍。例如《不確定的世界》《最佳金錢(qián)故事》《客戶(hù)的游艇在哪里》《魔鬼投資學(xué)》《第三思潮:馬斯洛心理學(xué)》等。

如何在眾多書(shū)中加以明智選擇呢?

第一,“讀第一流的書(shū)”。在浩如煙海的眾多圖書(shū)中,只要保持謙遜好學(xué),多和同行朋友切磋探討,多去先進(jìn)的網(wǎng)站學(xué)習(xí)瀏覽推薦書(shū)目,那么,經(jīng)過(guò)大家認(rèn)真的篩選和比較,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),屬于交易領(lǐng)域中的第一流代表著作有哪些,只要熟讀這些著作,你就可以領(lǐng)略交易領(lǐng)域的全貌,了解其前沿和發(fā)展以及參與者所需要的技能和素質(zhì)。

第二,“讀第一流作者的書(shū)”。所謂的第一流的作者,是指在交易領(lǐng)域中有著成功與失敗的交易經(jīng)歷和交易經(jīng)驗(yàn)的作者。他們?cè)跁?shū)中所展示出來(lái)的,是他們真正的專(zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),而不是沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的所謂訣竅。讀他們寫(xiě)的書(shū),不僅能夠全面準(zhǔn)確地了解交易員的成長(zhǎng)歷程,還能從中找到自己的努力方向。關(guān)于對(duì)作者的了解,可以從作者介紹以及書(shū)中內(nèi)容獲得。

第三,“不加約束”。不只看一家之書(shū);不只看本專(zhuān)業(yè)的書(shū);不只看與自己相同觀(guān)點(diǎn)的書(shū);不專(zhuān)看本國(guó)書(shū)。而是要廣泛獵取,多方吸收、日久天長(zhǎng),方可臻善臻美,精深博大。

三、讀書(shū)

選到了好書(shū)后,能否快捷地積累知識(shí)、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、不斷走向發(fā)展創(chuàng)新,關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的讀書(shū)方法。歷經(jīng)前賢以及本人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),比較好的讀書(shū)方法應(yīng)該有以下幾種:

1、了解大要、快讀閱讀。當(dāng)我們看到一本書(shū)后,首先進(jìn)行略讀或預(yù)讀是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的最好辦法。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你并不知道這本書(shū)是否值得自己細(xì)讀,通過(guò)略讀你會(huì)發(fā)現(xiàn)是否值得一讀,或者是否適合現(xiàn)在去讀。其次,在第一遍閱讀時(shí),不要試圖理解書(shū)中的每一處,不要害怕讀得很淺,即使對(duì)最艱深的書(shū),也可快速地通讀它一遍。這樣,在第二遍閱讀時(shí)才能收到良好的效果。

2、了解真相、廣泛閱讀。平心靜氣學(xué)習(xí)各種基本理論。這時(shí)雖然不能夠要求你精通各門(mén)分析理論,但是你要了解這行都有哪些分析理論,起碼要知道市場(chǎng)中的對(duì)手,將可能運(yùn)用哪些理論超越于你。不要小看這個(gè)原始積累階段,這時(shí)是很恐怖的,因?yàn)槟闶翘幱诓恢雷约菏裁匆膊欢碾A段。而愚鈍無(wú)知或一知半解就進(jìn)場(chǎng)交易恰恰是新手虧損的最大原因。

3、提出問(wèn)題、接受閱讀。根據(jù)自己的了解和學(xué)習(xí)的需要,對(duì)同類(lèi)書(shū)、對(duì)每一本書(shū)中各章節(jié)的標(biāo)題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容,一邊粗讀一邊提問(wèn),以使閱讀文章的目標(biāo)具體明確。比如,學(xué)習(xí)形態(tài)分析,就把這方面的書(shū)都找到一起,然后一本一本學(xué)習(xí),總結(jié)出共性和個(gè)性。

4、走出框框、創(chuàng)新閱讀。創(chuàng)新閱讀是指帶著提出某些新見(jiàn)解的目的去發(fā)現(xiàn)以前未曾有過(guò)的答案,或者對(duì)書(shū)中原有觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑,能超越作者本意,產(chǎn)生創(chuàng)造性結(jié)論的閱讀。我們讀書(shū)時(shí),常常徜徉在驚嘆感慨的世界里,只覺(jué)得它很神,卻說(shuō)不出它為何如此,這說(shuō)明還停留在“知其然而不知其所以然”的必然王國(guó)。所以明白了文章原意之后,要探究一下作者對(duì)某一人生體驗(yàn)的表達(dá)底蘊(yùn)和表達(dá)這種底蘊(yùn)的藝術(shù)方式,將感悟到的奧秘轉(zhuǎn)化為可供交流的語(yǔ)言(文字),這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的優(yōu)化效應(yīng)。也只有完成這樣的轉(zhuǎn)化,才能獲得觀(guān)察市場(chǎng)的同化、人格品質(zhì)的升華和交易能力的提高。創(chuàng)造性閱讀是閱讀活動(dòng)的最高級(jí)形式,也是最困難的一種形式,它不僅要求我們具有閱讀能力,而且還要必須從幾個(gè)不同的角度顯示出讀物之間的關(guān)系。因此良好的創(chuàng)造性閱讀是一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造欲望的過(guò)程,因而也是令人振奮的閱讀活動(dòng)。

四、用書(shū)

讀書(shū)的目的在于使用。光讀不用,充其量不過(guò)是一個(gè)“書(shū)”。如何連通自身所在的交易世界,如何使所讀的書(shū)活起來(lái),這需要完成知識(shí)消化、測(cè)試驗(yàn)證、科學(xué)量化三個(gè)過(guò)程。

1、知識(shí)消化。要把書(shū)上的知識(shí)變?yōu)樽约旱恼嬷埔?jiàn), 就必須把書(shū)上的理論知識(shí)同自己的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合, 變成完全的知識(shí);同時(shí)也要做到既能“鉆進(jìn)去”,又能“出得來(lái)”;既能“意會(huì)”,又能“言傳”。使感知、記憶、思維想象等各種心理活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái),從提高感知功能,增強(qiáng)記憶,鍛煉思維,發(fā)揮想象,培養(yǎng)興趣等方面,加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,強(qiáng)化讀書(shū)效果,達(dá)到提高讀書(shū)功效的作用。

2、測(cè)試驗(yàn)證。對(duì)于我們所持有的觀(guān)點(diǎn),無(wú)論是來(lái)自于書(shū)中,還是來(lái)自于自己的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn),在實(shí)戰(zhàn)交易運(yùn)用之前,都要經(jīng)過(guò)歷史數(shù)據(jù)以及當(dāng)前一段時(shí)期的具體測(cè)試后,方能運(yùn)用。這個(gè)過(guò)程剛開(kāi)始很難,因?yàn)轵?yàn)證中你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的方法都是時(shí)好時(shí)壞,幾乎就不知道怎樣做了,很有絕望的感覺(jué)。如果哪位朋友到了這個(gè)階段請(qǐng)千萬(wàn)別灰心也不要放棄,能認(rèn)識(shí)到方法的失效恰恰是質(zhì)變的開(kāi)始,因?yàn)槟汩_(kāi)始用自己的眼睛看市場(chǎng)了,只要足夠?qū)Wⅰ⒆銐蛉?、足夠深刻,那么一定?huì)有自己的靈感,而且是不止一個(gè)。就像福爾摩斯說(shuō)的那樣,所有事情都是可以解釋的,線(xiàn)索也必然存在,這一切只待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

3、科學(xué)量化。要把在讀書(shū)及測(cè)試過(guò)程中所形成的理念和操作方法具體運(yùn)用在實(shí)戰(zhàn)交易中,最需要注意的就是要把你的理論和方法進(jìn)行科學(xué)量化。比如在期貨交易中,很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是出入市時(shí)機(jī)的選擇。那么你的方法就一定要有具體的數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)告訴你這個(gè)時(shí)機(jī)即將來(lái)臨或者已經(jīng)來(lái)臨,這對(duì)你的操作績(jī)效以及心態(tài)控制至關(guān)重要,也只有到了這個(gè)時(shí)候,你才會(huì)真正理解:交易是藝術(shù),交易也是科學(xué)。

法國(guó)思想家羅曼.羅蘭曾說(shuō):“成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因,不是年齡的增長(zhǎng),而是學(xué)習(xí)熱忱的減退?!蹦敲?,眾多朋友被期市淘汰的最可能的原因,是否也是讀書(shū)熱忱和方法的缺乏而導(dǎo)致的交易知識(shí)的貧乏呢?

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